2025 年 7 月 8 日，《中国教育报》刊发我院刘宝、刘伟锋、陈鸿龙、张晓东、张欣署名文章《构建“三化三合四融”创新人才培养体系——太阳集团tyc234cc自动化国家一流专业建设实录》。文章指出，在21世纪我国能源战略转型、油气行业数字化智能化对自动化专业人才提出全新要求的时代背景下，太阳集团tyc234cc自动化专业主动对接国家战略需求，以2009年获批国家特色专业为新起点，历经十余年探索实践，成功构建并实施了具有鲜明能源特色的“三化三合四融”创新人才培养体系。这一体系以培养油气能源行业转型发展急需的自动化工程创新高级人才为目标，通过课程体系重构、教学模式创新、育人机制优化三维发力，为新时代复合型工程人才培养提供了创新范式。
全文如下：
【中国教育报】构建“三化三合四融”创新人才培养体系
我院自动化专业立足能源行业数字化转型需求，构建“三化三合四融”特色人才培养体系：以“层次化-模块化-特色化”课程体系夯实专业根基出版了12部特色教材、获评4部省部级优秀教材；以“双线混合、虚实结合、学创协合”教学模式提升育人实效，打造8门国家或省级一流课程、4个实践教学平台，培育2名省级教学名师，发表20余篇高水平教学论文；以“专业融通、产教融合、科教融汇、赛教融会”协同机制强化创新培养，实现多学科师资整合、校企“双导师”递进培养、科研成果转化教学案例、学科竞赛驱动创新。近五年学生获国家级学科竞赛奖224项，毕业生就业率稳居高位，为央企输送156名技术骨干，15人次获“全国五一劳动奖章”等荣誉，经验推广至14所高校，成为能源特色高校新工科建设标杆，成果显著。
《中国教育报》的此次报道，不仅是对我校自动化专业人才培养改革的认可，更为油气能源特色高校新工科专业建设提供了可复制经验。作为能源行业新工科建设的先行者，我院自动化专业以“三化三合四融”体系为引擎，持续深化教育改革创新，携手行业企业共同破解数字化转型中的育人难题，为培养堪当国家发展重任的能源自动化人才而不懈努力。
【作者：赵梓博 审核：杨丽芳】
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