我院三项人才培养类项目获批省级立项，创新育人取得新突破

近日，山东省教育厅正式公布2025年人工智能赋能重点领域教学改革项目（“111”计划）、本科教学改革研究项目及普通高等学校急需领域拔尖创新人才培养项目立项名单。我院申报的三个项目全部成功获批，标志着学院在创新人才培养领域取得重要突破。其中，由于连栋教授主持的“AI赋能测控技术与仪器专业高质量发展共同体建设与实践”入选“111”计划；陈鸿龙教授主持的“AI赋能、项目驱动，仪器控制类本研贯通人才培养模式创新与实践”获评山东省本科教学改革重点项目；由我院牵头申报的“智能测控仪器拔尖创新人才培养项目”亦顺利入选急需领域拔尖人才培养专项。

 “AI赋能测控技术与仪器专业高质量发展共同体建设与实践”项目，立足服务国家新质生产力发展和高端装备智能制造需求，聚焦智能感知与智能测控等关键方向，以人工智能技术赋能课程重构、实践教学创新、教学资源与实验平台建设，探索“AI+测控”复合型人才培养新路径。项目将联合山东大学、哈尔滨工业大学（威海）等省内全部拥有国家级或省级一流测控专业的高校，以及海克斯康制造智能技术（青岛）等行业龙头企业，推动产教深度融合，构建覆盖课堂教学、科研训练、工程实践与创新创业的全过程培养体系，打造高质量专业发展共同体，着力提升学生的工程实践与智能化应用能力。该项目的实施不仅将增强我校测控技术与仪器专业的学科影响力，也有望为全省相关专业的教学改革提供示范，更好服务国家战略与行业高质量发展。

 “AI赋能、项目驱动，仪器控制类本研贯通人才培养模式创新与实践”项目，直面当前人才培养中教学内容与产业需求脱节、培养体系衔接不畅、评价机制单一等突出问题，以“数智化能力图谱”重塑培养目标，以“阶梯式项目案例库”重构实践体系，系统推进培养方案优化、教学模式创新和评价机制改革，构建本研贯通的一体化育人新模式，全面提升学生的工程实践能力与创新素养。

 “智能测控仪器拔尖创新人才培养项目”则主动对接智慧能源、高端制造等国家战略领域对智能感知、精密测量与先进控制技术的迫切需求，致力于建设该领域拔尖创新人才培养基地。基地以“基础厚、交叉融、能力强、视野广”为育人目标，着力培养具备扎实仪器科学根基、精通人工智能技术、深刻理解行业背景的复合型领军人才。培养过程以真实工程与前沿科研项目为核心载体，重点强化数理与专业基础、多技术交叉与系统集成、AI融合与前沿创新、复杂问题解决及团队协作与终身学习等核心能力。基地将秉持“项目驱动、能力导向、本研贯通、多元评价”的建设思路，构建贯穿人才培养全过程的真实项目驱动模式，形成具有示范效应的拔尖创新人才培养体系。

近年来，学院持续深化项目制创新人才培养模式改革，系统推进课程体系、实践平台和育人机制建设，不断强化科教融合与产教协同，在创新人才培养方面取得系列成果，曾荣获山东省本科教学成果奖特等奖等多项荣誉。下一步，学院将以此次三个项目获批为契机，统筹资源、优化机制，持续完善项目制培养路径，切实提升人才培养质量，为国家和行业输送更多高素质创新型人才。